وكيل تعليم بورسعيد يناقش مستجدات القرارات الوزارية في ملف البكالوريا المصرية

بواسطة آخر تحديث منذ 52 دقيقة
شارك هذه المقالة مع أصدقائك!

عقد محمود بدوي، مدير مديرية التربية والتعليم ببورسعيد، اجتماعًا موسعًا بمديري مدارس المرحلة الثانوية، لمناقشة مستجدات نظام البكالوريا المصرية في ضوء التعديلات الوزارية الأخيرة.

اقرأ أيضا: تحديد بؤر ظهور الآفات وتوفير الأسمدة ومواجهة التعديات

جاء ذلك بحضور الأستاذ الحسيني راغب، مدير عام التعليم العام، والأستاذ محمد رفعت، مدير إدارة التعليم الثانوي، والأستاذة لمياء الجهيني، مدير إدارة المدارس الرسمية والمتميزة للغات والتعليم الخاص.

وكيل تعليم بورسعيد يناقش مستجدات القرارات الوزارية في ملف البكالوريا المصرية

وأكد الأستاذ محمود بدوي أن الاجتماع يأتي في إطار حرص تعليم بورسعيد على توحيد الرؤية لدى مديري مدارس المرحلة الثانوية، ووضعهم أمام أحدث المستجدات في نظام البكالوريا المصرية، بما يضمن الانتقال من القرارات والتعديلات الوزارية إلى آليات تنفيذ واضحة ومنضبطة داخل المدارس، مشددًا على أن المرحلة المقبلة تتطلب أعلى درجات الدقة في فهم التعليمات وتطبيقها.

وأوضح مدير المديرية أن التعديلات الأخيرة على نظام البكالوريا المصرية تستهدف تطوير منظومة التقييم، والانتقال بالطالب من مجرد متلقي للمعلومات إلى قياس قدراته على الفهم والتحليل والتطبيق والتعبير.

وأشار “بدوي” إلى أهمية التزام المدارس بالضوابط المنظمة للتقييمات والأداءات الأسبوعية والشهرية، موضحًا أن التعديلات الجديدة تتضمن اشتراط إنجاز الطالب نسبة 60% من الأداءات والتقييمات الأسبوعية والشهرية لكل مادة دراسية حتى يتمكن من دخول امتحان الفرصة الأولى، لافتا إلى ضرورة التعامل مع هذه الضوابط باعتبارها جزءًا أساسيًا من منظومة التقييم، مع توثيقها بدقة والالتزام بالإجراءات المنظمة لها.

وأضاف وكيل تعليم بورسعيد أن نظام البكالوريا المصرية لا يقتصر على شكل الامتحانات، وإنما يرتبط برؤية متكاملة لتطوير المناهج وطرق التدريس والتقييم، بما يتوافق مع المتطلبات الحديثة، موضحًا أن الوزارة حرصت على مراجعة الأطر التربوية لمناهج البكالوريا والاستفادة من الخبرات والممارسات الدولية، مع الحفاظ على الهوية الوطنية وطبيعة منظومة التعليم المصرية.

ووجه مدير تعليم بورسعيد مديري المدارس بالحرص على امتلاك المعرفة الكاملة بالتعديلات الميتحدثة والقرارات المنظمة لنظام البكالوريا، مؤكدًا أن مدير المدرسة لابد أن يكون مصدر ثقة لنقل وتفسير المعلومات الصحيحة إلى المعلمين والطلاب وأولياء الأمور.

اقرأ أيضا: الزمالك يعود للتدريبات استعدادًا لمواجهة البنك الأهلي في بطولة الدوري

وأكد “بدوي” أن التواصل المباشر والمستمر مع الطلاب وأولياء الأمور يمثل محورا هاما في نجاح تطبيق النظام، داعيا مديري المدارس إلى التعامل مع الاستفسارات المتعلقة بالبكالوريا المصرية بالشرح والتوضيح والاستناد إلى المصادر الرسمية الوزارية، بما يحد من انتشار المعلومات المغلوطة ويعزز الثقة بين جميع الأطراف.

واختتم “بدوي” الاجتماع بالتأكيد على أن تعليم بورسعيد يواصل الاستعدادات للعام الدراسي الجديد، مع إعطاء ملف التعليم الثانوي ونظام البكالوريا المصرية أولوية خاصة، بما يضمن تطبيق التعديلات الوزارية بكفاءة وانضباط، ويحقق الهدف الأساسي من تطوير منظومة التعليم، وهو بناء طالب يمتلك المعرفة والمهارات والقدرة على التفكير والتحليل، وقادر على مواكبة متطلبات المرحلة الجامعية وسوق العمل مستقبلًا.

اقرأ أيضا: من مراقبة السماء إلى الذكاء الاصطناعي .. رحلة التنبؤ بالطقس من الماضي إلى الحاضر

‫0 تعليق

اترك تعليقاً